Ik geloof in de kracht van speelsheid,
juist wanneer leren als spannend wordt ervaren.
Ga er maar aanstaan, voor een groep een gesprek oefenen waar je dan ook nog eens feedback op krijgt.
Ik zet als trainingsacteur daarom niet alleen het gedrag neer waar de deelnemers mee willen oefenen, maar faciliteer ook het experimenteren, stuntelen, flateren en lachen. Écht intrinstiek gemotiveerd leren vraagt namelijk om onbevangenheid, plezier en de moed om te falen.
Ik ben inzetbaar in zorg, welzijn en onderwijs. En overal waar ‘de mens achter de proffesional’ een plek heeft. Waar relationele afstemming naast de inhoudelijke deskundigheid staat. En de menselijke, perfect imperfecte, maat naast de protocollen.